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bet开户:车老师还谈到了课文教学中的常见问题

时间:2020/11/1 12:51:55   作者:   来源:   阅读:25   评论:0
内容摘要:车老师在演讲中首先强调,教师工作必须坚持党的教育方针和路线,把立德·树人的要求放在首位。德育也应渗透到英语科目中,以帮助学生全面发展。随后,车老师从语言能力,学习能力,思维素质和文化意识四个方面阐述了如何提高英语阅读课中英语学科的核心能力。什么是“英语学科的核心素养”?车老师认为,学生英语能力的形成取决于很多因素,其中...
车老师在演讲中首先强调,教师工作必须坚持党的教育方针和路线,把立德·树人的要求放在首位。德育也应渗透到英语科目中,以帮助学生全面发展。随后,车老师从语言能力,学习能力,思维素质和文化意识四个方面阐述了如何提高英语阅读课中英语学科的核心能力。

什么是“英语学科的核心素养”?车老师认为,学生英语能力的形成取决于很多因素,其中之一就是思维能力的培养。英语阅读教学是帮助学生形成这种思维能力的一个方面。

车老师将结合两个例子来详细解释如何设计文本以及什么是完整而出色的文本设计。车先生在演讲中不仅讲话,而且还不断提问,与在场的所有老师进行互动,使每位老师不仅被动地接受信息,而且始终处于不断思考和表达意见的状态。 。在提问过程中,老师们对车先生的见解有了更深刻的理解,并对她列举的几个课堂例子有了更全面的了解。

同时,车老师还谈到了课文教学中的常见问题,如不注意课文结构,问题设计水平不足,过分强调语言要点等。我希望我们能避免类似情况。老师们也深表赞同。后来,Che先生介绍了几种图解辅助工具来解释文本结构内容,包括思维导图,故事图和KWL图标。


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